鼓勵、引導，永遠比責備來的有用...
4歲的孩子也來到為什麼都是我...的年齡：為什麼要我拿東西，為什麼要我關燈，為什麼都是我?!....長輩聽到不免斥責...
前情提要：我們是每天拿小椅子吃飯的母女倆XD
昨日VK：「媽媽，為什麼都是我幫你收椅子，我只要拿我自己的‵︿′」
婆婆：「你這個小孩怎麼可以.......」
我：「好啊，但每天都是我幫你拿椅子耶。那從明天開始，我拿我自己的就好了，各人負責各人。」平淡的語氣...
..............小孩愣住半晌..............
VK：「那，媽媽妳每天幫我拿椅子，我每天幫你收椅子，好不好?」
我：「好啊，我覺得這真是一個好主意，就這麼辦吧!」其實一直都是這樣的XD
婆婆在一旁覺得這對母女對話很好笑，也邊附和對啊對啊...，一場親子戰爭消彌於無形~
大女兒喬喬直到今日，還佩帶著昨日班上票選出來的「愛心的人」，對她來說這是一件好榮譽的事，回家後的表現因此可圈可點。身為姐姐的她也特別做了一個榮譽獎章表揚妹妹是個「愛心的人」。兩姐妹直到今日依然佩帶著榮譽獎章晃來晃去，婆婆打趣說這可得要好好珍藏起來，回去帶給阿媽炫耀一下才行XD
孩子在很多的習慣還未養成前，會不停的試探、越界。做為母親當然也會有失控時候，但我發現在憤怒時的指責，孩子多半只能感到恐懼，並不真得明白自己做錯什麼。引導與鼓勵對孩子來說，才能真正學習與吸收一些什麼...
孩子第一次段考成績尚可，婆婆興高采烈的發了獎金，不想壞了長輩的興頭讓孩子收了，但跟老公口徑一致的對婆婆說：「下次給孩子一個擁抱、親吻及言語鼓勵極可，她會很高興的」。我們兩還是希望孩子的喜悅能純粹一點，物質欲望的掛勾能越遲越好...
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